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学术活动

第三届主题 文化遗产与共同体

会议简介

  由中国民族博物馆与云南大学联合主办的第三届博物馆人类学于10月30日-31日召开,会议以“文化遗产与共同体”为主题,采取线上(主会场)、线下(云大分会场)结合方式,来自英国伦敦大学学院、德国洪堡大学、清华、北大、复旦、浙大、华师大、中国历史研究院等国内外知名大学、科研院所的专家学者,与国内各大博物馆的实践者、学生代表共76人参会发言,线上旁听人数达5000多人次,线下有多个高校组织学生集中听取了研讨会的相关内容。

  一、开拓创新,打造学术品牌

  “博物馆热”已成为当下中国社会文化的新时尚。面对新时代、新形势、新需求,博物馆发展不平衡、不充分,与人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾还比较突出,如何回应时代需求,进一步激发博物馆发展活力,实现博物馆由数量增长向质量提升的根本性转变,是博物馆事业发展迫切需要解决的问题。作为人类学的一个重要分支,博物馆人类学以人类学理论对博物馆业务实践加以指导,同时对博物馆的组织与运作机制加以深描、阐释与解读,这两个维度所构成的博物馆人类学学科在西方国家、甚至是在台湾、香港地区开展较早,并已取得较大成就。由于各种原因,中国博物馆人类学研究较为薄弱,并一直未能形成整合性力量。中国民族博物馆在积极寻求自身理论研究工作突破口的过程中,建立起了对于博物馆人类学研究必要性和重要性的深刻认识,认为博物馆人类学研究是民族类博物馆自身性质和方法论的内在要求,是解决当前中国民族类博物馆所面临的发展困境和一系列业务难题的良好理论工具,为此,中国民族博物馆积极搭建平台,大力推动博物馆人类学在全国范围内开展,并辐射港澳台地区。

  经过2017、2019年两届研讨会的成功举办,中国民族博物馆已经树立在全国乃至港澳台地区博物馆人类学领域的创新者、引领者形象,为博物馆行业起到引领示范作用,极大增强本馆在该领域的话语权和影像力。

  二、聚焦共同体,探讨博物馆实践新发展

  在实现中华民族伟大复兴,铸牢中华民族共同体意识的目标要求下,中国民族博物馆从自身职能职责出发,不断加强对文物藏品的保护利用,充分发掘文化遗产的当代价值,发挥文化遗产在共同体建设中重要作用。因此,为贯彻落实中央民族工作会议精神,讲好共同体故事,体现时代站位,本届研讨会致力于开启铸牢中华民族共同体意识的博物馆实践探索,分别围绕“博物馆与共同体叙事”、“物的阐释与共同体”、“博物馆的未来”等议题展开了热烈地交流与研讨。提炼把作为中华优秀传统文化典型代表的“文化遗产”运用在铸牢共同体意识上的先进经验;推广博物馆开展共同体教育的先进经验;探索让文物在中华大地活起来的先进经验……形成理论总结,使博物馆人类学成为推动“博物馆+”跨界融合创新、推进高质量发展的新引擎。

  用人类学理念和方法开展实践,包括以长期深入的田野调查,推动完整、系统化的收藏;用人类学视角,帮助理解文物蕴含的历史与人文信息,实现从藏品到展品的知识建构与传播。

  三、会议带来新的启示

  启示一:会议认为博物馆叙事是铸牢共同体意识的重要方式,博物馆生产的知识影响人们对国家、民族的认识。以“物”证史的展览叙事可以让个体、家庭、民族与国家联系起来,加强对中华民族共同体的认同。

  启示二:会议认为要深入开展民族文物研究为各民族交往交融交流史提供物证。研究文物的文化特征、分析文物与区域文化之间的关系,可以折射出各民族交往交流交融的过程,为中华民族共同体文化研究提供有力实证。

  启示三:会议提出要策划优质民族题材展览,宣传中华民族发展中的交往交流交融。策划民族题材展览可以充分发掘中华民族形成发展过程中的文化交融。中华各民族的优秀传统文化,可以成为传播中华文明血肉与情感的重要内容。

  四、提升认识,继往开来

  会后,与会者普遍反映,对文化遗产在形成与宣传共同体方面的作用有了进一步认识,对于博物馆在铸牢中华民族共同体意识方面的意义有了进一步提升,对于如何通过学术研究与博物馆实践,传播与铸牢中华民族共同体意识有了更进一步的思考。

  下一步,我们将继续建设和巩固这一平台,持续论证博物馆对文化遗产的收藏、展示、传播与铸牢中华民族共同体意识之间的内在逻辑。我们将着力发挥中国民族博物馆在铸牢中华民族共同体意识工作上的重要作用,为坚定文化自信,传承中华文明,为全球博物馆贡献中国智慧、中国方案,为建设社会主义文化强国和中华民族伟大复兴中国梦做出积极贡献。

第三届主题 文化遗产与共同体

会议议程

第三届博物馆人类学研讨会

Museum Anthropology Conference 2021

文化遗产与共同体

Heritage & Community

议程

Schedule

开幕致辞(线上)时间:2021年10月30日 上午 8:30-9:00

主持:关凯 云南大学民族学与社会学学院院长

致辞:郑茜 中国民族博物馆副馆长

段红云 云南大学副校长

分组讨论

每人发言时间为15分钟,每组评议与讨论时间15分钟)

2021年10月30日 上午

第一场 9:00-10:30

第一组 表征共同体:博物馆叙事与认同塑造

Representation of Community: Museum Narrative and Identity Construction

主持人:郑茜   评议:关凯

1. “即器以求道”:民国时期的民族器物展与中华民族观念形成

李沛容 四川大学

2. 通史家风:中国博物馆历史类展陈的叙事母题

关昕 中国社会科学院中国历史研究院 

3. 多民族与多元文化:博物馆国际展览中的中华民族共同体

孔达 复旦大学

4. 表征西南:西南民族大学民族博物馆展览中的族群与国家

杜辉 廖倩 西南民族大学

5. “元叙事”:以哈萨克斯坦博物馆中的历史叙事为例

乌日格木乐 内蒙古大学民族学与社会学学院

6. 基于文化认同塑造的博物馆展览叙事分析——以新西兰国家博物馆为例

管晓锐 重庆中国三峡博物馆

第二组 博物馆的未来:展览技术与知识生产的创新与实验

The Future of Museum: Innovation in Knowledge Production

主持:吴洁  评议:王思渝

2. “技”与“美”的相向而行——博物馆知识生产与创造的系统再生

袁园 北京印刷学院设计艺术学院

3. 民族博物馆的知识生产与创新性展览叙事——以日本国立阿伊努博物馆公园为例

张丹 大连民族大学

4. From physical to virtual: An engaging visit through sensory experience

李方洁 伦敦大学亚非学院

5. .“城市再生”语境下的文化遗产与社区博物馆——以韩国釜山市大平洞“岗岗营艺术村”为研究个案

谢春波 云南民族博物馆

分论坛 博物馆人类学的地方实践(I)

Museum Anthropology:Local Practice

主持:张晓燕 评议:赵海娟

分论坛召集人致辞:伍奇 云南大学民族学与社会学学院 副院长

1. 精神温度:策展人、展品与观赏者

马京 云南大学

2. 以色列霍隆——博物馆与城市转型中的文化空间再造

陈曦 云南大学

3. 物的遗存与礼仪传承——儒家文化在云南少数民族社会的传播与意义

李晶 云南大学

4.民族形象与边疆想象:云南民族大学馆藏泥人张彩塑的意义阐释

杨江林 云南民族大学民族博物馆

5.韩国济州特别自治道指定非物质文化遗产传承现状与教育——第10号以“打鳀鱼歌”为中心

石达浩(韩)韩国岭南大学

第二场  10:40-12:00

第三组 遗产的回声:文化遗产的实践与表征

Local practice and representation of cultural heritage

主持:苏敏  评议:刘朝晖

1. 海上丝绸之路的知识生产与展览叙事

段牛斗 中央美术学院

2. 博物馆与世界遗产的相互成就

丁毓玲 泉州海外交通史博物馆

3. 作为接触区的UNESCO世界遗产项目中的共同体价值阐释

张晓佳 上海外国语大学跨文化研究中心

4. 中国西南文化遗产走向世界的表述和意义

李晋 厦门大学

第四组 收藏实践的人类学反思

Reflections on the practice of collection

主持:王琴 评议:张力生

1. 归还·作为争议性文化遗产的殖民地文物及其伦理困境

冯莎 张志培 厦门大学

2. 原住民文化物品遣返原居地的人类学反思

罗易扉 浙江财经大学艺术学院

3. 问道于物:文物管理规制在民族文物理论研究与实践应用中的定向作用

周婷婷 中国民族博物馆

4. 民族文物藏品数字化信息的拓展与叙事性展现

戴若伟 复旦大学文物与博物馆学系

分论坛·学生专场 博物馆人类学地方实践(II )

Museum Anthropology:Local Practice

主持:张晗 评议:张海超

1.高校博物馆中的文化展演与产学研融合发展浅析——以云南农业大学鸡文化博物馆为例

李浩阳 云南大学

2. 博物馆本土化过程中的价值实现——以安徽省淮北市矿山博物馆为例

牛付帅 云南大学

3. 生态博物馆建设与章朗村乡村振兴研究

郭晓璐 云南大学

4. 中缅合作项目口述史研究的经历报告

杨俊峰 纪雪娇 云南大学

5.巴山民俗舞蹈的“非遗化”研究——以四川省巴中市龙岗镇翻山铰子舞蹈为例

魏小清 云南大学

6.云南大理电影博物馆的观察与思考

阿芠媛 云南大学

主题演讲

Keynote Speeches

10月30日 下午
14:00-15:00

How to make a national museum with ethnological collections

Reflections from Germany’s Humboldt Forum

如何用民族学藏品打造国家博物馆——来自德国洪堡论坛的思考(英语,线上)

麦夏兰(Sharon MacDonald) 

德国洪堡大学 教授

 

主持:郑茜 中国民族博物馆副馆长

翻译:张力生

15:00-16:00

The Intimacy of Private Museums

私人博物馆的亲近感(英语,线上)

迈克尔·罗兰(Michael Rowlands)

伦敦大学学院 荣休教授

 

主持:郑茜 中国民族博物馆副馆长

翻译:张力生

16:00-17:00

艺术何以乡建·——艺术社区与乡村博物馆(美术馆)行动的人类学观察(中文,线上)

潘守永

上海大学教授/上海大学图书馆馆长

 

主持:郑茜 中国民族博物馆副馆长

翻译:张力生

10月31日 上午  第一场 8:30-10:30

第五组 非遗:展演、活化与可持续

Possibilities for ICH: performance, activation and sustainability

主持:邱玮 评议:杜辉

1. 可持续的非遗保护:藏在馆里还是活在生活中·

刘朝晖 浙江大学

2. 流动的博物馆:非遗旅游展演与文化景观的再生产——以贵州万达小镇的民俗表演仪式为例

张洁 重庆师范大学

3. 展演、认同与失序:耍歌堂遗产化中的表述转向及其社会影响

陈岱娜 广东省博物馆

4. 何以可能:民族村寨博物馆遗产保护真实性研究-----以云南章朗布朗族生态博物馆为例

杜韵红 云南民族博物馆

5. 从“信仰”到“信俗”:闽台地区博物馆民间信仰展览的叙事与文化功能

吴媛媛 李倩倩 四川大学

6. 工矿城镇文化遗产资源活化——以巴克维尔国家历史城镇互动式博物馆为例

方茜茜 广州南方学院

周静 广西师范大学

黄韧 广州南方学院

第六组 多角度叙事:地方与共同体

Multiple Narratives: Individual and Community

主持:李沛容 评议:苏敏

1. 遗产空间·地方叙事·文化认同——基于严家大院博物馆的人类学观察

杨晓 云南民族博物馆

2. 个性、灵感和体验:民族博物馆“家庭模式”及其叙事

王琴 中山大学

3. 被动同化到主动迎合:日本学术人类馆事件影响下的琉球族群认同

孙家坤 清华大学

4. 博物馆参与下的地方认同构建——基于云南两个民族地区乡村民间博物馆的案例讨论

郭佳 云南省博物馆

5. 生态博物馆:文化遗产空间保护实践

金露 宁波大学

分论坛 博物馆人类学的地方实践(III)

Museum Anthropology:Local Practice

时间:8:30-9:30

主持:李炜 评议:李继群

1. 博物馆与儿童体验:知识传递的空间与物质形式

刘永青 云南大学

2. 论博物馆的教育功能:以高校博物馆作为小学生第二课堂的实践活动为例

张晓燕 云南大学人类学博物馆

3. 大花苗服饰的文化内涵和变迁发展

李昕 云南大学人类学博物馆

4. 大理白族中堂刺绣的文化探析——以云南大学伍马瑶人类学博物馆藏品为例

张晗 云南大学

5. 少数民族工艺与中华民族共有精神家园:以滇西地区的三项传统技艺为例

张海超 云南大学人类学博物馆

分论坛 博物馆人类学的地方实践(IV)

Museum Anthropology:Local Practice

时间:9:30:10:30

主持:李昕 评议:刘永青

1. 全球化背景下博物馆的新使命

王志芬 云南大学人类学博物馆

2. 影像赋能社区治理的影视人类学实践

张海 云南大学

3. 博物馆建设中的影音档案

陈学礼 云南大学

4. 博物馆中的影像——记录与传播

寸炫 云南大学人类学博物馆 

第二场 10:30-12:00

青年策展人特别单元(评选与投票,全体参会者)

Special Session: Young Curators

主持:罗攀

1. 藏獒:自然中的人文生态、传统与发展

周雨霏 伦敦政治经济学院

2. 西南民族的比特想象、基础设施与全球化

郑肯 伦敦大学学院

3. 织技在手,晒艺在心——香云纱的传统变化与民族记忆

康皓然 广州文木文化发展有限公司

4. 红河哈尼族地方性声音景观

汪斌、焦小芳 云南大学/云南乡村之眼乡土文化研究中心

5. 从仪式看彝族聂苏支系的现代性转变

普耘 四川传媒学院

6. 一炉窑火一群人:德化陶瓷手艺的传承与当代图景

陈尊慈 北京大学(集美大学)

7. 感官凝视——目瑙纵歌的歌舞世界

高松 华东师范大学

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